Les documents de présentation des conférences du Colloque 2012 sont publiés sur le site de l’ADIGECS sous Colloques/Colloque 2012/Documents de présentation des conférences
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Colloque 2012: L’école numérique, une vision qui dépasse les bornes
Sous le thème de « L’école numérique, une vision qui dépasse les bornes », le Colloque 2012 de l’ADIGECS pénètre au sein de l’univers des technologies de l’information et des communications. Un monde où les équipements tout autant que les applications sont apparues et se sont développées à grande vitesse particulièrement au cours de la dernière décennie. Les tablettes électroniques, les téléphones intelligents, les tableaux interactifs, les médias sociaux, les visioconférences, l’internet n’en sont que quelques exemples. Le monde numérique dans lequel tout le monde baigne, ou presque, envahit aussi nos organisations aussi bien le bureau que la classe. Menace ou opportunité?
Le Colloque 2012 propose une réflexion sur les défis que pose l’utilisation des TIC tout comme sur les enjeux que soulève leur intégration. En conférence d’ouverture, M. Charles Fadel, fondateur et président du « Center for Curriculum Redesign » et chercheur invité aux universités de Harvard et de la Pennsylvanie, portera son regard sur le futur afin d’identifier les compétences dont nos élèves d’aujourd’hui auront besoin en ce 21e siècle. Après avoir exposé en quoi les changements économiques et technologiques bouleversent les curriculums, Il indiquera quels sont les connaissances, les compétences et les comportements à développer et proposera des façons de faire.
Avec M. François Grenon, nous pénétrerons dans l’univers des médias sociaux. Formateur, conseiller et stratège en relations publiques, il exposera les risques que les commissions scolaires courent à ne pas y être présentes et expliquera la pertinence d’un mariage entre les médias sociaux et le milieu scolaire. Il proposera des outils pour faciliter leur intégration aux stratégies de communication organisationnelle.
En après-midi, une équipe du CEFRIO nous fera visiter une classe, une école, une commission scolaire et une communauté locale pour y observer les résultats de l’innovation et de l’utilisation des TIC aux différents niveaux du système éducatif. Mme Josée Beaudoin, vice-présidente, innovation et transfert, CEFRIO, Mme Thérèse Laferrière, professeure titulaire à l’Université Laval, et directrice du CRIRES, Mme Christine Hamel, professeure à l’Université Laval et Mme Solange Racine, directrice de L’École en réseau, collaboratrice au CEFRIO, partageront les résultats des recherches, les leçons tirées des expériences réalisées ainsi que leurs réflexions pour réussir le passage au numérique.
Le colloque de l’ADIGECS se tiendra le jeudi 22 novembre prochain à l’Hôtel Hilton-Québec. Il sera précédé, le mercredi, de la rencontre avec le Bureau des sous-ministres et suivi, le vendredi, de l’Assemblée générale de l’ADIGECS.
Priorités 2012-2013
Le Conseil général a reconduit en 2012-2013 les priorités de l’ADIGECS dont la réalisation avait été amorcée l’année dernière. Le renforcement de la position stratégique de l’ADIGECS dans le réseau d’éducation, le déploiement du management pédagogique de proximité et l’optimisation des processus administratifs seront à nouveau les principaux enjeux du réseau sur lesquels portera l’action de l’ADIGECS. Le développement équilibré de la formation professionnelle et les services aux élèves HDAA demeurent des dossiers majeurs pour l’Association. L’actualisation des services de perfectionnement et de développement professionnel, l’amélioration des conditions de travail des directions générales ainsi que l’intensification de la mobilisation et de la cohésion entre les membres sont les objectifs poursuivis au plan associatif.
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PRIORITÉS |
ACTIONS |
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ENJEUX DU RÉSEAU |
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Influencer les orientations et les décisions touchant les grands enjeux du réseau sur la base de l’expertise administrative et pédagogique des directions générales. |
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* Élaborer un plan de communication et des outils pour une plus grande présence médiatique. * Entretenir des relations régulières et productives avec les instances du Ministère. * Convenir avec le BSM des mandats et du rythme de travail des comités MELS. |
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* Susciter les échanges avec les partenaires sur le management pédagogique de proximité et l’optimisation des processus administratifs. |
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Soutenir les directions générales dans la gestion de la réussite des élèves. |
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* Offrir des activités de formation et de perfectionnement portant sur la supervision, l’accompagnement et le monitorage.
* Entreprendre une réflexion sur l’organisation des services des ressources éducatives et sur leur rôle de soutien et d’accompagnement.
* Diffuser les modèles développés dans le réseau. * Veiller à ce que le MELS fournisse les indicateurs de gestion prévus aux conventions. * Convenir avec le MELS de mécanismes efficients de reddition de comptes. * Inventorier et diffuser des modèles de reddition de comptes en usage |
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Soutenir les directions générales dans les démarches d’optimisation des processus administratifs
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* Veiller à la mise en œuvre des recommandations du Comité sur la réduction de la bureaucratie * Offrir des activités de formation sur l’optimisation des processus administratifs * Diffuser les modèles développés dans le réseau. |
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Contribuer au développement des axes d’intervention ministérielle pour les élèves HDAA.
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* Veiller à la mise en œuvre des recommandations des comités de travail. * Faire valoir les préoccupations des directions générales relativement au financement des services aux EHDAA. |
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S’assurer que le développement de la formation professionnelle se fasse en respectant un équilibre entre les aspirations des élèves et les besoins du marché du travail.
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* Veiller à ce que le comité de gouvernance sectorielle de la FP et de la FGA réponde aux besoins exprimés par le réseau. * Veiller à ce que le plan d’optimisation en FPT favorise le développement de la formation professionnelle comme formation qualifiante au même titre que la formation générale |
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ENJEUX ASSOCIATIFS |
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Actualiser les services de perfectionnement et de développement professionnel afin de permettre aux membres de maintenir leur haut niveau d’expertise
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* Développement d’une offre d’activités de formation et de perfectionnement portant – sur la supervision, l’accompagnement, le monitorage – sur l’optimisation des processus administratifs |
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Exercer une vigie constante et mettre en œuvre les initiatives propres à assurer la défense des droits des membres de l’ADIGECS et l’amélioration de leurs conditions de travail. |
* Compléter la révision du règlement sur les conditions de travail des hors-cadre * Amélioration des bénéfices financiers liés à un emploi de hors-cadre |
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Intensifier la mobilisation et la cohésion au sein de l’ADIGECS |
* Faciliter l’expression et l’écoute des préoccupations et des besoins des membres * Expliciter auprès des membres les prises de position de l’ADIGECS |
Porte tournante
Si les nominations à des fonctions de direction générale se sont limitées à deux en septembre, ce n’est toutefois que partie remise. Les annonces de départ à la retraite qui se sont multipliées au cours des dernières semaines laissent présager une année fertile en mouvements de personnel au sein du personnel hors-cadre.
Nous offrons, aux deux Sylvie, nos félicitations et nos voeux de succès.
Nous souhaitons aux futurs retraités que cette nouvelle vie soit heureuse, épanouissante et leur permette de réaliser leurs rêves les plus chers.
Digne de mention
La chronique « Digne de mention » a pour but de mettre en valeur des membres de l’ADIGECS ou des commissions scolaires qui se sont récemment mis en évidence. N’hésitez pas à nous faire part de vos bons coups ou de ceux de vos collègues.
Les congrès de l’ADIGECS
Les congrès de l’ADIGECS
Depuis sa fondation, l’ADIGECS tient un congrès professionnel au mois de mai de chaque année. De 1973 à 1999, les membres de chacune des onze sections de l’ADIGECS ont assumé l’organisation du congrès qui s’est ainsi tenu alternativement dans les différentes régions du Québec. À la suite des fusions des commissions scolaires, il a fallu revoir le cycle puisque plus de la moitié des sections n’étaient plus en mesure d’assumer l’organisation du congrès faute d’un nombre suffisant de membres. Le congrès se tient alternativement dans les sections suivantes : Montérégie et Estrie, Mauricie et Centre du Québec, Québec et Beauce-Appalaches, Île de Montréal, Laval-Laurentides-Lanaudière.
UNE ÉQUIPE RENOUVELÉE
Les élections de mai dernier au Conseil d’administration de l’ADIGECS en ont modifié le portrait. Deux « vétérans » ont accepté d’assumer de nouvelles fonctions et de relever de nouveaux défis : Raynald Thibeault a accédé à la présidence alors que Michel Bernard lui succède à la vice-présidence. Deux recrues entrent au CA; il s’agit de Carmen Lemire et d’Éric Blackburn. Par ailleurs, Lucy De Mendonça s’amène au Conseil général en remplacement de Robert Smith nouvellement retraité.
Rappelons qu’en vertu des règlements de l’ADIGECS, le Conseil général est formé des membres du Conseil d’administration et des représentants des sections qui ne sont pas représentées au CA. C’est ce qui explique que le mandat de François Labbé (Mauricie-Centre-du-Québec) et de Serge Bergeron (Saguenay-Lac-St-Jean) a pris fin avec l’élection au CA de Carmen Lemire et d’Éric Blackburn qui sont membres respectivement de ces sections. Notons enfin que le remplaçant de Gilles Pertitclerc comme représentant de la section de Montréal sera désigné à la mi-septembre.
Nous vous présentons ci-dessous les membres du Conseil d’administration et du Conseil général.
PORTE TOURNANTE
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Retraites et nominations sont au rendez-vous de la rentrée chez les directions générales à l’instar des années précédentes.
Paul Lamoureux est devenu directeur général de la Commission scolaire Western Québec en Outaouais à la fin de la dernière année scolaire. M. Lamoureux a exercé les fonctions de directeur général adjoint au cours des deux dernièresannées après avoir occupé différents postes de gestion aux services des tes ressources éducatives, des ressources financières, des ressources humaines et dans un centre de formation professionnelle et d’éducation des adultes pendant quinze ans. Il succède à Mike Dawson qui prendra sa retraite dans les prochains jours au terme d’une carrière de 35 ans en éducation. |
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André Turcotte a pris la relève de Gilles Ribaux au poste de directeur général adjoint de la Commission scolaire Eastern Townships. Ce dernier a quitté pour la retraite à la fin de juin. Tour à tour directeur d’un centre de formation professionnelle, secrétaire général et directeur du service des ressources financières, il a ajouté, l’an dernier, la direction du service des ressources matérielles et du service de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes à cette dernière responsabilité. M. Turcotte cumulera les fonctions de directeur général adjoint et de directeur du service des ressources financières . |
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Jean-François Collard a entrepris ses nouvelles fonctions de directeur général adjoint le 1er juillet dernier à la Commission scolaire des Affluents,. Il a commencé sa carrière comme enseignant en 1997 puis, à compter de 2004, a rapidement gravi les échelons de l’administration dans des postes de direction adjointe et de direction d’établissement au primaire et au secondaire depuis 2005. Plus jeune membre de l’ADIGECS, il succède à Alain Vézina qui est devenu directeur général en mai dernier.
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Michel Lefebvre occupe le nouveau poste de directeur général adjoint à la Commission scolaire de Sorel-Tracy depuis le début de la présente année scolaire. Il conserve ses fonctions de directeur du service des ressources humaines qu’il assume depuis dix ans. Précédemment, de 1986 à 2002, il avait été directeur d’établissement au primaire |
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| À la Commission scolaire des Navigateurs sur la rive sud de Québec, Esther Lemieux a pris la relève de Joanne Plourde, retraitée à la mi-août. Titulaire d’un diplôme de 3e cycle en éducation, elle dirigeait le service des ressources éducatives depuis 2003. Elle a également été coordonnatrice du développement et de la mise en œuvre des plans de réussite au MELS et directrice d’établissement au primaire. | |
| Richard Fiset, directeur général de la Commission scolaire des Samares a annoncé son départ à la retraite à la fin de décembre au terme d’une carrière de plus de 33 ans en éducation dans la région de Lanaudière. Tour à tour, enseignant, conseiller pédagogique, directeur d’école et directeur du service des ressources humaines, il aura dirigé la Commission scolaire des Samares pendant treize ans. Il a siégé au Conseil d’administration de l’ADIGECS de 2003 à 2007 à titre de trésorier et il a été un des artisans des relations avec le RNDGÉ. Il a également présidé le Conseil d’administration de la GRICS au cours des trois dernières années. | |
Nous offrons nos plus chaleureuses félicitations aux nouveaux collègues ainsi que nos vœux de succès dans leurs nouvelles fonctions.
Nous souhaitons aux collègues qui quittent pour la retraite que celle-ci soit longue et heureuse et qu’elle leur permette de réaliser leurs rêves les plus chers.
DIGNE DE MENTION
Mesure et démesure : un congrès mémorable
Les participants au 40e congrès de l’ADIGECS sont repartis de Rivière-du-Loup enchantés. La chaleur de l’accueil, le déroulement réglé au quart de tour et la générosité de nos hôtes ont fait de ce congrès un événement mémorable.
Ce premier congrès, à se tenir depuis 1998 en dehors des principales régions urbaines du Québec, aura mis en évidence la force de travail, la capacité de collaboration et l’audace de nos collègues des sections de la Côte-Nord et du Bas-Saint-Laurent-Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine. Ils ont fait fi des distances considérables qui les séparaient pour réaliser ensemble un événement de qualité : soirée de retrouvailles festive, salon des exposants spacieux et varié et soirée de gala émouvante. Si tous les conférenciers n’ont pas satisfait les attentes de tous les participants, ceux-ci ont quand même pu alimenter leur réflexion sur les défis actuels et sur les exigences de leur fonction.
Une ombre toutefois au tableau : le taux de participation de 62,7 % des membres de l’ADIGECS est le plus faible depuis 1998. Le tableau ci-dessous livre le portrait de la participation de chacune des sections.
| SECTIONS | MEMBRES | INSCRIPTIONS | % | |
| 01 | Bas-Saint-Laurent-Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine | 11 | 10 | 90,9 % |
| 02 | Saguenay-Lac-St-Jean | 7 | 4 | 57,1 % |
| 03 | Québec | 21 | 16 | 76,2 % |
| 04 | Mauricie-Centre-du-Québec | 13 | 12 | 92,3 % |
| 05 | Estrie | 8 | 6 | 75 % |
| 06,1 | Laval-Laurentides-Lanaudière | 25 | 17 | 68 % |
| 06,2 | Montérégie | 28 | 13 | 46,4 % |
| 06,3 | Montréal | 20 | 4 | 20 % |
| 07 | Outaouais | 9 | 6 | 66,7 % |
| 08 | Abitibi-Témiscamingue-Baie-James | 7 | 4 | 57,1 % |
| 09 | Côte-Nord | 4 | 4 | 100 % |
| 153 | 96 | 62,7 % |
LE CONGRÈS EN PHOTOS
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| Yvan Tardif et Lucy De Mendonça, des coprésidents qui ont su inspirer leur équipe. | Simplicité, humour et discrétion : un animateur apprécié, Alain Ouellet. | Une partie de l’équipe qui nous accueillera l’an prochain à Drummondville. |
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| L’artisan du 40e anniversaire de l’ADIGECS : Normand Lapointe, qui d’autre…? | Isabelle Fontaine : une conférencière inspirante. | C’est grâce à des collaboratrices comme Cécile Émond que tout arrive. |
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| En conversation avec Joe Juneau : Robert Smith, Denise Gaudreau, Brigitte Aucoin et Gilles Routhier. | Léonard Garant de La Capitale en compagnie de François Rochon, Richard Fiset et Raynald Thibeault. | Yvan Tardif a réussi à vaincre la bactérie qui l’avait immobilisé tout l’automne : une force de la nature! |
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| L’ancien, Michel Paquet. | Le sortant, Serge Pelletier. | Le nouveau, Raynald Thibeault. |
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| Le Suroît lors de la soirée d’ouverture du 40e congrès à Rivière-du-Loup. | C’est Nicole Ranger (au centre de la photo) qui a initié le programme de bourses il y a vingt ans. | Le nouveau CA rendant un hommage bien mérité à Serge Pelletier. |











































